Aula 1 - Arpejos, formação de acordes e campo harmônico.

Tudo bem pessoal, to lançando mais uma série de vídeos, dessa vez falando um pouco. A ideia é passar algumas informações sobre contrabaixo para quem estiver interessado.
Essa aula é nivel iniciante/ intermediario e pode ajudar quem tem alguma deficiencia na parte teórica. A aula é bem longa e tem como proposta desenvolver exercícios para o baixista ficar mais fluente no instrumento.




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Vou assistir depois com calma Renato, fiquei muito interessado no vídeo, digamos que meu nível como baixista é de iniciante/intermediário e estou estudando isso no momento.

Muito Bom...!
Parabéns,,,,!!!

Parabéns Renato pela iniciativa.

Classe A, hein?!
Parabéns!

Grande Renato, parabéns pela iniciativa!

Muito bom!

webercar escreveu:Parabéns Renato pela iniciativa.

Baixada!

Boa dicas de exercício Renato! Parabéns e obrigado por compartilhar...

Parabéns pela iniciativa mesmo cara.
Muito bom vermos tópicos assim...Precisamos mesmo de dicas. Muitas vezes simples,mas que fazem totalmente a diferença.

Brigadão!

Já Estou no aguarda da Aula #2...!!!!!!!
Hehehehehhe.!
Parabéns.!

véi, tu tem q continuar essa série hehehe

Obrigado, Renato. Eu estava justamente montando uma rotina para estudar escalas e os exercícios e a explicacao vêm em muito boa hora!

WALLY escreveu:Já Estou no aguarda da Aula #2...!!!!!!!
Hehehehehhe.!
Parabéns.!

2

Já tô esperando tb kkk
Gostei muito da didática.

Eu deveria ter gravado na terça. Mas vou fazer isso amanha.
Quais assuntos que vocês gostariam de ver abordados?

Falando por mim,gostaria de algo voltando pra harmonia mesmo.
De repente,uma forma mais aplicada dos modos gregos,algo assim.

eu acharia legal uma continuação da aula anterior. dessa vez com modos ;-)

Esta aula já tem muito material interessante. Seria bacana organizá-la em "Formação de acordes" e "Campo harmônico" no intuito de enriquecer mais o mesmo conteúdo, em partes, sem pressa.

Parabéns pela video-aula!!!
Voto pela continuação destes estudos.

Isso vai me ajudar bastante

Renato, excelente material!!
Minha sugestão para as proximas aulas seria aborda um pouco mais os intervalos, exemplos de levadas, influencia dos intervalos nas levadas e nos ritmos. Que vai (acho) complementar sua aula de modos.

Abs e parabens!

/\

Essa idéia de levadas e ritmos apoio também rs

Parabéns pela bela iniciativa, meu velho! Tem ajudado bastante

Muito bom, no aguardo para a proxima aula

ótimo material, estou terminando de escrever tudo o que vc falou, esta dando um baita trabalho, mais sei que será muito importante para o meu crescimento.
será que eu posso mandar para vc Renato Leite por e-mail pra vc da uma olhada, ver se esta correto? fico no aguardo uma abraço!!!

^ Postar aqui também seria interessante!

É mesmo!!! então se o Renato Leite aceitar corrigir com certeza ou eu ou ele postaremos, é estudo pra vários dias!!!

/\ Maravilha! O vídeo já está excelente, com os textos então vai ficar melhor ainda.

Pois é também acho, estou aguardado o Renato Leite se pronunciar!!!

Parabéns ! Aguardando a aula 2 ! Grande Renato !

roncarati escreveu:Parabéns ! Aguardando a aula 2 ! Grande Renato !

Não precisa mais aguardar! já saiu a duas semanas rssrr
https://www.contrabaixobr.com/t27016-aula-2-modos

Valeu brucce !!! Obrigado !!!

Estou no trabalho.
Chegando em casa eu confiro (conteúdo bloqueado, rs).
Mas de antemão, receba meus aplausos!

muito boa a iniciativa, estarei acompanhando

Luiz Bass Live escreveu:ótimo material, estou terminando de escrever tudo o que vc falou, esta dando um baita trabalho, mais sei que será muito importante para o meu crescimento.
será que eu posso mandar para vc Renato Leite por e-mail pra vc da uma olhada, ver se esta correto? fico no aguardo uma abraço!!!

Pode postar aqui sim. Alias acho isso ótimo, pois a duvida e a resposta pode ser algo de utilidade pública.

Isso vai ajudar a todos. Fico no aguardo!!

ótima aula!

Obrigado Renato

Tríades

C = Dó

C E G
C = F – 3M – 5J

C Eb G
Cm = F – 3m – 5J

C E G#
Caum = F – 3M – 5aum

C Eb Gb
Cdim = F – 3m – 5dim


D = Ré

D F# A
D = F – 3M – 5J

D F A
Dm = F – 3m – 5J

D F# A#
Daum = F – 3M – 5aum

D F Ab
Ddim = F – 3m – 5dim


E = MI

E G# B
E = F – 3M – 5J

E G B
Em = F – 3m – 5J

E G# C
Eaum = F – 3M – 5aum

E G Bb
Edim = F – 3m – 5dim


F = FÁ

F A C
F = F – 3M – 5J

F G# C
Fm = F – 3m – 5J

F A C#
Faum = F – 3M – 5aum

F G# Cb
Fdim = F – 3m – 5dim


G = SOL

G B D
G = F – 3M – 5J

G Bb D
Gm = F – 3m – 5J

G B Eb
Gaum = F – 3M – 5aum

G Bb Db
Gdim = F – 3m – 5dim

A = LÁ

A C# E
A = F – 3M – 5J

A C E
Am = F – 3m – 5J

A C# F
Aaum = F – 3M – 5aum

A C Eb
Adim = F – 3m – 5dim

B = SI

B Eb Gb
B = F – 3M – 5J

B D Gb
Bm = F – 3m – 5J

B Eb G
Baum = F – 3M – 5aum

B D F
Bdim = F – 3m – 5dim

Não estou conseguindo deixar as notas corretamente alinhadas se puderem me ajudar fico no aguardo.

^ Você pode montar este esquema de tríades em uma tabela, em seguida fazer um PRINT e editar a imagem para postar aqui. Olha só o exemplo que fiz:

amigo muito boa essa tabela mais no momento não tenho tido tempo, eu fiz esses exercícios quando estava de licença médica, da maneira que fiz não tem como editar?

^ Acho que não!
Mas não tá bagunçado não, dá pra entender legal!

Está tudo correto, porem com muitos erros de enarmonia.

Enarmonia é quando você tem dois nomes para uma mesma nota. Existe semrpe uma escolha certa baseada no intervalo.

Por exemplo:

C Eb Gb(F#)
Cdim = F – 3m – 5dim


Esse Gb vs F# deve ser repensado. O correto neste caso é o Gb, pois G é a quinta de do. Portando Gb é a quinta diminuta. O F# é a quarta aumentada.

Embora seja, na prática, a mesma nota. Escrever os acordes com as enarmonias corretas facilita a leitura. Quando você ve uma triade escrita corretamente na partitura é bem mais facil de ler do que uma triade com os nomes de notas errados. C Eb e Gb formam uma "escadinha" perfeita, ja C Eb F# fica toda torta, dificultando a leitura a primeira vista.

Por esse motivo, devemos escrever B#, E#, Fb e Cb. Isso é realmente chato de explicar, quando estou dando aulas falo para os alunos esquecerem aquela primeira aula em que não existia E# e B#, pois a partir desse momento eles existirão e vão servir para ajudar na leitura.

Ex.
"E G# C
Eaum = F – 3M – 5aum"


O correto é usar B# no lugar do C. Pois B é a aquinta, B# é a auinta aumentada. A nota C é a sexta menor.

Espero ter ajudado.... o papo ta bom por aqui....


Valeu!!!

Poxa excelente explicação vou mudar tudo aqui pois fiz no word pra depois imprimir, muito obrigado escrevi também as Tétrades que esta do mesmo jeito vou fazer as alterações e postarei aqui.

Renato acabei de editar qual quer coisa eu edito novamente obrigado pelas dicas, por favor continue nos ajudando.

Parabens pela iniciativa !
Eu fiquei com algumas duvidas,no caso das tetrades (4:20 do video) não seria C7M (do maior com setima )?
Ja que neste caso a setima não é aumentada!
E aos 5:00min do video nao seria Cm7 (do menor com setima menor)?
Voce poderia me explicar melhor pq eu nao consegui entender.

Legal, Renato.
Só um cuidado: você chamou a atenção quanto á nomenclatura "Tônica x Fundamental" (12:22), mas logo depois chamou a Fundamental de tônica, ao explicar o exercício (12:56)...rs... (se bem que vc já tinha corrigido em 12:11

Mas muito obrigado, vai ajudar muito!!!

É um antigo vício. Sempre acaba escapando.

Parabéns Renato! Muito bom

Parabéns Renato! Muito instrutiva essa aula, já to indo pra segunda aula!!!